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[其他运动] 舞韵艺术培训中心常年招生

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发表于 2012-11-7 19:27:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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舞韵艺术培训中心本着真诚努力普及舞蹈艺术,推进素质教育的宗旨,开设舞蹈艺术培训,丰富孩子们的课余生活。让每一位孩子都能体会到舞蹈艺术的魅力,遨游舞蹈艺术的海洋。本中心成立于2008年,是遂宁市专业舞蹈艺术人才培养机构。培训中心成立一年来,本着“为家长服务、对孩子负责,让学员满意的”办学宗旨,一如既往地搞好教学软硬件环境建设。舞蹈教学以顺应孩子的天性,开发听觉、动觉潜能,培养孩子对艺术的感受力、情感、兴趣为目标,因人而异、因材施教,为每名学员建立了教学档案,设立不同的教学计划,根据学员自身特点开发其艺术潜质。为学员成为专业艺术人才打下坚实的知识基础,为非专业人才培养较高的艺术素质。同时,本培训中拥有完善、先进的教学设施。舞蹈教室宽敞明亮,可同时容纳一百来人同时上课,配备有大功率冷暖空调、高档影音及舞蹈专用灯光设备,并铺设防静电高档地毯。   J, ?' e0 y, A+ b5 H, G( M
环境优雅,艺术氛围浓厚,更有执教多年的舞蹈艺术专业老师亲自授教,运用灵活多样的教学方法,使孩子得到愉快的学习和充实及富有艺术的生活,同时每年参加全市各类比赛,每二年举办舞韵艺术培训中心专场汇报演出,给孩子充分学习和锻炼的机会。
& C( O1 r( X- P9 L- M! }8 C几年来,培训中心培养了一大批优秀的舞蹈苗子,排演的舞蹈多次夺得过省、市级舞蹈比赛的大奖,同时成功推荐安排了数名优秀的舞蹈人才进入学校、幼儿园等单位就业,受到用人单位的一致好评,真正使学员在这里“学有所成、学有所获,学有所用”。 让我们一起努力,用爱心托起明天的太阳!
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我们的口号:舞韵艺术 放飞您的梦想 成就您的希望。
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                我 舞 蹈,我快 乐 !
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教育理念:
1 |( p; B5 a3 c1 M结合孩子的自身特点,提倡孩子在成长阶段通过舞蹈施教(将结合唱、跳、演、念、看、)综合教学,在舞蹈教学中不段创新、顺应孩子的天性,开发听觉、动觉潜能,为培养孩子对艺术的感知力、情感、兴趣为目标,因人而异、因材施教,设立不同的教学计划,为孩子将来成为专业艺术人才打下扎实的基础,为非专业人才培养较高的综合艺术素质。# V$ ^6 _, y( A8 K' a9 \. x* y

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启蒙班(4-6岁)
学习内容:(1)beijing舞蹈学院培训中心中国儿童舞蹈(考级教材)(2)简单形体训练
( o3 l  I( D7 e4 p& M+ u教材介绍:beijing舞蹈学院为了使舞蹈教育适应21世纪社会经济发展和文化建设的需要,针对目前社会儿童舞蹈教育存在的chengren化、专业化、技巧化“三化现象”经过专家调查研究、反复论证,创编的一套适合4—12岁儿童的心理和生理特点,并将“动物模仿、生活道德、游戏娱乐、综合表演”等融贯到其权威性的系列培训教程中。本着“寓教于乐,寓教于舞”的教学原则,广泛吸取了中国民族民间舞、芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、踢踏舞等丰富的中外舞蹈素材,运用了游戏引导、亲子关怀、自我创造、音乐想象、形象培养、角色扮演等多种手段,从幼儿的启蒙认知阶段入手,在孩子对自我,对情感及周围事物认知的基础上,提升儿童的综合能力;# S$ n4 O4 v; g4 R
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中级班(7-11岁)
学习内容:(1)芭蕾形体训练(2)技巧  (3)舞蹈剧目排演: I' c5 A3 v' e2 H
学习目的:这个年龄段孩子已经在启蒙阶段深刻认识舞蹈,但是对专业的舞蹈还是处在一个朦胧阶段,在芭蕾形体上更专业的要求孩子,排演民族、现代组合舞蹈。
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强化班(12-16岁)
学习内容:(1)芭蕾形体训练(2)专业技巧训练(3)成品舞蹈( e) f( u) B1 }5 P# n, X! K
学习目的:根据儿童的一点点成长加强专业度,为各个重点中学输送专业舞蹈艺术生。
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 发表于 2012-11-12 03:24:22
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