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讨论:绩效工资发放方案(试行)

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发表于 2010-1-7 18:37:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

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二、基础性绩效工资考核发放办法

学校用基础性绩效工资对聘任教职工实行岗位津贴发放制。凡学校聘用的在编在岗教职工遵纪守法、遵守职业道德、圆满完成工作任务,并取得相应工作业绩,领取相应的岗位津贴,具体办法如下:

(一)教师岗位津贴发放办法

将教师基础性绩效工资分设为基本津贴和课时津贴两部分。其中基本津贴占50%,课时津贴占50%。凡专任教师担任一定的教育教学工作,积极参加学校教育教学研究等各项活动,出满勤者,全额领取相应的基本津贴。基本津贴分为12个月,按月发放,课时津贴折算为10个月,按实际上课多少发放。

1.各级教师月基础绩效工资及基本津贴

2.各级教师课时津贴标准

注:

1)各类学科教师周标准工作量

高中:语文、数学、英语12节,物理、化学13节,生物、政治、历史、地理14节,计算机、音乐、体育、美术、劳技、健康教育16节。

初中:语文、数学、英语14节,物理、化学15节,生物、政治、历史、地理16节,计算机、音乐、体育、美术、劳技、健康教育17节。

早晚辅导、监考、阅卷工作不计入标准工作量。

2)课时津贴标准是基础性绩效工资的50%折合成10个月后的标准。

3)月课时津贴=课时津贴*周课时*4.2

3、值周、第二课堂、早晚辅导津贴

值周按30/周,第二课堂按12/次,早辅导按4/节,晚辅导按6/节的标准计发津贴。对同时辅导两个班以上的,每节增加2元津贴。

4、年级值班、监考、阅卷、命题及毕业班津贴,按现行标准执行。

5、几个具体问题的处理

1)超员课时津贴

以每班64人为基准,凡班额每增加10人,其课时津贴每节增加1元。

2)跨头或跨科,每周就高增加一节课时计发津贴。

3)请产假和年满58岁、女满53岁的教师因病请假离岗休息的全额发给相应的基本津贴。

4)高考科目中的会考学科,按照三类学科标准发放课时津贴。

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 楼主| 发表于 2010-1-7 18:38:23 | 显示全部楼层
(二)管理人员、工勤人员岗位津贴发放办法。各部门工作人员,凡任够工作量,出满勤,当月工作完成好,发给当月岗位津贴。不足工作量者,根据实际工作量按比例计算。其标准为……”
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 楼主| 发表于 2010-1-7 18:38:48 | 显示全部楼层
三、奖励性绩效工资分配办法。" p, o& Q$ |& i) ~, p" T: e' s

- x8 B- M& P' O  Y# y4 U(一)管理岗位津贴。
( m4 F& F+ }9 q/ G( F
; x" Y; g7 o$ v, p" i9 ?! g* t/ g. l0 _$ J: K( [
1.行政干部津贴。中层副职:每月460元;中层正职:每月500元;副校级:每月560元;正校级:每月610元。兼任其他管理岗位职务,不累计岗位津贴。倡导行政干部兼课,深入教学第一线。校级干部兼课量超过标准工作量三分之一的部分,中层干部兼课量超过标准工作量二分之一的部分,按超课时标准计发相应的课时津贴。享受待遇的在职行政干部,降低一等执行(其中,中层副职按照年级组长的标准就高执行)。”' D9 d& n* u5 h1 v3 }9 V

/ n- y8 `! v: }“7.说明:(5)行政干部兼课的,原则上参加任课年级纳入教师考核。”
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发表于 2010-1-7 18:42:39 | 显示全部楼层
我不是教师
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发表于 2010-1-7 19:15:31 | 显示全部楼层
9 R& v/ p' W2 v, V0 i. F8 R3 v# O
太复杂了
5 F- q! D  J9 n/ D1 U) x8 Y  c2 d比我们单位计算的方法还晕人
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发表于 2010-1-7 19:22:11 | 显示全部楼层
要发一起发嘛。弄得这么复杂
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发表于 2010-1-7 21:49:18 | 显示全部楼层
工资太TMD低,没有这样剥削老师劳动力的
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发表于 2010-1-8 08:09:51 | 显示全部楼层
一份重点向行政领导倾斜的绩效工资试行方案
- Z$ O' S) b" c' |* j6 r- y      这分方案在原则第二条:“重点向一线教师、骨干教师、班主任和做出突出成绩的其他工作人员倾斜的原则”。但这份方案实质上是向行政干部倾斜。请看下列内容:- B8 ]2 b" N8 s' J! W! P
     “三、奖励性绩效工资分配办法。(一)管理岗位津贴。1.行政干部津贴。中层副职:每月460元;中层正职:每月500元;副校级:每月560元;正校级:每月610元。兼任其他管理岗位职务,不累计岗位津贴。倡导行政干部兼课,深入教学第一线。校级干部兼课量超过标准工作量三分之一的部分,中层干部兼课量超过标准工作量二分之一的部分,按超课时标准计发相应的课时津贴。享受待遇的在职行政干部,降低一等执行(其中,中层副职按照年级组长的标准就高执行)。”“说明:(5)行政干部兼课的,原则上参加任课年级纳入教师考核。”4 R6 F" q  k+ C6 p, q7 E/ M
     仔细解读,有这几点结论:3 B# p- J" g: G+ o7 }/ v
    1.各级别行政干部不管任不任课,哪怕每周一节课,都按照标准工作量全拿所有教师岗位和课时津贴,还领取每个月180元的值班津贴以及考试发的津贴,同时,单独拿比普通教师每月多出的数百元的管理岗位津贴。4 K5 I! c6 f# d6 ?
    2. “享受待遇的在职行政干部”根据解释,行政干部只要一天没有退休,即使没有担任行政干部,没有在岗位,照样享受在职行政干部的待遇津贴降一等级(每等差距仅50元)照拿。“一但当官,直到退休都享受”,据李明亮说这是文件规定2004年及以前提拔为行政干部的“老人老办法”的“老人铁饭碗”,旱涝保收,普通教职工就像“儿子”,该一直供养这样的“老人”。而教职工哪怕生病请假、因事请假,不但没有课时津贴,岗位津贴还要按照每天10-30元的标准扣发!这就是“只许州官点火,不许百姓点灯”?. q; r" n' q& T5 k  Y9 q
    3.方案10页“四、几个具体问题。3.校长的奖励性绩效工资按遂府办函【2009】402号文件规定,由市教育局考核发放”,同时又在学校重复领取奖励性绩效工资中的管理岗位津贴610元,还要领取其他有关津贴如值班津贴、考试发的津贴等。- M$ H  ~' J5 M  x. E9 m

% n3 j$ @3 \+ K. W4 U, P- G$ U     把教师人头绩效工资30%提取出来,首先分给行政领导一大块“蛋糕”。 把行政干部从当官到“荣休”,照顾的如此细致,不把教师当成人看待,难道不是典型的“权为行政干部所用、情为行政干部所系、利为行政干部所谋”的绩效工资分配方案是什么?。这不是与民争利又是什么?
1 \$ o5 ~% T2 C- E+ i) ]      你是教代会代表,你会对这样的方案投赞成票吗?
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