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（一）树立正确的交往观念。要做到以下几点：7 K% H3 z0 F' ~
1、树立平等交往观念。
( A" H- l; j) ^( O8 p 每个人都是独立的，有理性的主体，都有自己的尊严。因此在交往中，不管性别、条件、地位如何，都是平等的主体，并没有尊卑优劣之分。因此，树立平等交往的观念，也是正常交往产生和发展的出发点和基本要求。
. C0 i1 q6 d4 E7 }; f$ | 2、悦纳他人。4 m( V( e) P) j# e
在说到悦纳他人之前，我先给大家讲一个古希腊传说，据说第一个人是天帝所造，第一只牛是海神所造，第一座房子是劳工神所造。在他们工作完成时，因为要比谁的工作最完善，便发生了一场争执，他们决定去请讽刺神来做裁判。然而，讽刺神很挑剔，处处揭他们三人的短处。他首先责备海神，因为他未曾把牛的角做在下面，这样去顶东西就容易得多了。接下来，他又责备天帝，因为他未曾把人心放到外面来，这样大家就可以知道坏人的想法以做准备。最后他骂劳工神，因为他他没想到在房子底下装上四个轮子，以便讨厌邻居的时候，住的人可以轻易搬走。于是，天帝、海神、劳工神十分恼火，一起赶走了讽刺神，并剥夺了他的裁判资格 。
+ u# {" z# [! H* |( @ 乍听之下，故事中的讽刺神的所说的话似乎也有道理，可是他不知道过分的挑剔会招人厌恶，而且他不会看别人的优点，只专注于挑剔别人的过失，自然不受欢迎。# n! }5 F- H+ ~3 P+ u
几千年的故事就告诉我们，与人相处融洽首先要会颀赏对方，每个人都有其闪光点，我们要善于发现。这一点很重要，在世界上并没有十全十美的人，我们不能根据自已的兴趣和爱好对他人过于苟求。如果你固执地追求完美的人，容不下对方哪怕是那么一点点的失误，那么你只能是失去朋友，失去友谊。因而在交往中，我们中学生要将心比心，多从对方的角度考虑问题，多体谅和宽容他人。& f( E3 \; H- u. P
3、树立真诚评价原则。
7 N9 y8 v, g# u6 A W 在交往中，总免不了相议论和评价，但评价必须符合实际。态度要真诚，而不能口是心非，无中生有，嫉妒诽谤。这样的话，很容易造成人际关系紧张，不利于交往的顺利发展。
" ?- M, E. O8 I1 N 4、要善于主动承认错误。
x& o; L+ m7 {+ {9 b8 C 在交往中，难免产生摩和小矛盾，因而，在问题发生后应主动承认自已的错误，这样也会感化对方认识到自已的不足，恢复原有的交往。在这里要特别指出的是主动承认错误并不会将低你的自尊，反而只能增加你的自尊。对方会因为你的勇气而敬佩你。
3 b, L1 E, Y, Y （二）培养交往技能。) B9 i0 }8 O- |0 B& h$ W, a: O
1、学习微笑技能。, u' e& q+ e: ]6 C
密西根大学心理系教授詹姆斯说过：“常露笑容的人，比不笑容的人在经营、买卖、教育……等方面比较有效果和成就。”交往也是如此，笑意是善意的象征，它可以使自已和对方明朗活跃起来，对对方产生很大的吸引力。否则，脸Se忧郁、刻板、阴沉，别人自然会退避三舍，不愿与你交谈、更不会与你交往。因而，在交往中，要面带微笑，态度和蔼，语气温和是十分重要的技能。5 Q% |- ]; u& w6 } q: S
2、学习倾听技能。
2 S9 \7 x8 V# Z7 L& b5 T; }$ H 有人曾经这样说过："如果你想让人讨厌、嘲笑或轻视，你最好遵守以下的要领：3 C# h% W) \7 ~3 Q2 D, g
（1）对方的倾谈绝对不要去听。1 T, Y3 z/ H$ D* z2 y
（2）从头到尾只说自已的事情。$ b2 M* g" Y9 D9 z2 [& l
（3）在对方说话时，打断并插入自已的意见。! _1 c$ Z- L4 D- P
（4）如果对方反应慢，就在他说到一件事时毫不客气的打断。% x4 v' E* l+ H+ p e
因而，这四点是交往中的大忌。但在现实生活中，我们有些同学不注意这方面，对于对方有话不耐心听，夸夸其谈、自我陶醉。很明显，这样的人难以赢得良好的人际关系。
# S( }; ~2 i M7 X. L+ ?* j 3、学习赞美技能。
( G" ^% o; ]9 z; o' [4 K8 m+ ? 每个人都希望得到别人的认同和赞美，从而证明自身存在的价值。因此，在交往中，对别人的长处和优势，别人的关心和帮助要由衷的感谢和赞美。这样就能激发对方和你交往的热情。当然，赞美是要真诚的并不是虚伪的。
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发表于 2008-1-4 08:56:26
变色卡
千斤顶
发表于 2008-1-4 09:03:20
发表于 2008-1-4 09:06:38
