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个80后对90后学生捅死80后老师的看法
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9 k# }" z- w1 h& A 10月4号,正当大家还沉浸在十一假期的快乐时,山西朔州却发生了一起惊天血案,一个90后学生在课堂连捅80后老师四刀致死,血案发生后2周,也就是今天才面见社会。一杯水,一团纸,韩寒看到了人性,从而大笔一挥,写下了杯中窥人,而我,从惊天血案中窥到了社会的复杂性。 9 y: u& [/ h7 v r# d' P, K# L
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血案第一主犯; v+ T" g- U) i- _+ W4 x
: u5 u9 C8 k# q9 k3 [$ U 毫无疑问,血案第一主犯是那个90的学生,入学不足一月,没有任何仇怨,揣着三把利刃,连捅老师四刀,我不知道这样的学生还能不能叫学生,我们暂且叫他垃圾吧。此垃圾在弑师后,留下了一页 “**”,自称 “我就是个坏学生,还坏到家了……我恨老师,更恨学校、国家、社会……我要发泄,我要复仇,我要杀老师”。' x0 {& c! C+ ^) x& G3 D( C
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6 n' ` {$ ~: y 血案的从犯:学校和父母, h9 D/ l: a% }/ ]% A( t
7 p- f4 O! ^# I% D 很显然,学校和父母负有不可推卸的责任,但让人遗憾,或者说愤怒的是,学校和老师居然想私了,知情者称,此事以校方出20万元,学生家长出80万元私了。学生家长正以修改年龄及拿到精神病鉴定书的方式将此事大事化小。而朔州二中的一些老师和学生称,曾亲眼见到,事发后第二天,也就是10月5日,李明与其家长在没有警方的陪同下来到学校。赔钱是必然的,把这垃圾在放回归社会,后果是啥,学校和父母,你们想过没有,难道非得哪天把你们也over了才梦醒吗?1 J7 o* u1 N1 h# C# ?
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血案的受害者
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在课堂上,无任何原因,在众目睽睽之下,一个23岁的生命消失了。死者是老大,下面还有一个弟弟一个妹妹。这个家庭,只靠有病的父亲打点零工和母亲捡破烂支撑,艰难地供着三个孩子上学读书。他是家里的顶梁柱,顶梁柱都没了,这个家还会好吗?
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% f1 w4 N* X' y! q5 |* A6 r 从这个血案和哈尔滨血案中我看到些许不同,主要原因就是钱在做怪。
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此血案从发生到爆出达2星期之久,而哈血案第二天就被爆出,第三天警方就介入。 w2 v6 v, Y- w, V0 o2 y- H+ J
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此血案中校方和警方竟在没有通知家属的情况下进行了尸检,让家属在尸检报告上签字。而哈血案尸体至今还没尸检。; Q- h2 ]5 j' F" ~# X1 ^0 _* T
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此血案死者家境贫寒,而哈血案中死者家庭相当有钱。2 M/ k5 v6 f7 O/ l, k
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我不明白同样是死者,待遇差别杂就那么大,我只知道此死者是受人爱戴的,而哈死者是受人唾骂的。
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# S. i1 _8 N. z1 _, C+ Y/ N; J8 M 此外,此血案发生在民办学校,朔州市教育局的一位副局长,在记者问及有没有出台什么措施加强学校管理时,其脱口而出的竟是:怎么管?该校是个民办学校。可见,在民办学校中老师的地位是低下,低下到连生命都是如此脆弱。5 W: o) n+ X, P% u4 J, \) J
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2 X- ?3 w; V7 t4 C) O$ l' u 此外,垃圾的父母正在离婚,事发前,其父母正在闹离婚,国庆开学前,他曾和父母争吵。可见,给孩子一个温暖的家是必要的。
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在对郝旭东老师的遭遇表示惋惜同情的同时,我们应该反思教师安全保障及中国教育体制方面的问题。可见,扬不管是无奈的。
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