船山新教师名校访学跟岗实践在成都龙泉驿区顺利开班

遂宁挚友

作者：船山教体
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为加快船山区新教师成长步伐，促进新教师专业成长，2024年4月15日，遂宁市船山区和成都市龙泉驿区教科院协同举办的“船山区新教师2021级名校访学暨跟岗实践活动开班典礼”在成都市龙泉驿区教科院顺利举行。成都市龙泉驿区教育局党组成员、龙泉驿区教育科学研究院院长吴璀，遂宁市船山区教育科学研究所所长何冠军出席开班典礼。船山区教科所、新华文轩相关负责人及船山区50余名新教师参加典礼。开班仪式由成都市龙泉驿区教育科学研究院副院长周兆伦主持。



吴璀对船山区教育同行的到来表示诚挚欢迎，并以“看过去”、“看现在”和“看未来”为题，深情回顾了两区九年友好互动、为了共同目标双向奔赴结下的深厚友情。吴璀寄语船山新教师，学会构建全新知识框架，做到时常内观自己、自我复盘，在彼此互为捷径的基础上，实现自我提升。



何冠军以“最美人间四月天，觅术寻道赴龙泉。学思教研笃成长，不负挚友杏坛恩”为题，勉励全体新教师要珍惜学习机会，实现共同成长；树立正确的人才观、教育观和成才观；学会思考、做到主动求学、理实结合，做一位有大教育情怀的花匠，不负杏坛！

新教师冯玮代表大家表示，将珍惜此次难得的培训机会，并以热情饱满的状态迎接随后的跟岗学习。



在随后举行的专家讲座上，吴璀院长和龙泉五小教科室主任魏阳莉以《成长与成就 教育人生的双向奔赴》为题，从战胜无力、校准方向、重建意义等三个方面论述教师职业规划的重要意义，让学员们对教师职业规划、专业素养如何进阶也有了全新的认识。



下午，成都龙泉中学校李小琴副校长以《提升教学研究能力 做一名与时俱进的好老师》为题，以问题导向的形式引导学员反思，让学员深刻认识到教师既是学习者、研究者，也是实践者、群体合作者更是自我更新者。

成都龙泉驿区教科院小学部部长黄伟以《整体育人的思与行》为题，从课堂改革的价值系统、实践策略为中心，以“三性课堂”“整体育人”课堂改革方案为例，让学员深刻认识到“循序渐进是教育的基本规律”“以生为本的教育方式”的重要意义。

为期一天的集中培训深刻又充实，也让学员们对接下来的跟岗学习充满了无限期待。



据悉，本次新教师名校访学暨跟岗实践活动，系船山区实施新入职教师三年成长计划以来的第一个新教师毕业班。该模式是船山区对新教师队伍建设改革的一项重大举措和尝试。它通过政策引导、名师感染、名校影响、实践驱动等诸多举措，助推船山区新入职教师、新教师成长步伐，持续跟进、引领、指导新入职教师的专业化发展。

来源｜船山区教科所

审核丨蒋文

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