理解文章是基础 提升素养是关键|初中语文组开展中考文言文复习策略...

萌了吧唧

作者：蓬溪中学




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2024年5月

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校园新闻

XIAOYUANXINWEN

临近中考，初三语文复习正在如火如荼地进行，为突破文言文复习这个难点，近日，初中语文组组织了主题为《理解文章是基础  提升素养是关键》的中考文言文复习策略研讨会，旨在集中全组教师的意见和智慧，取得更好的复习效果。本次活动由初中语文教研组组长王春梅主持，全体初中语文教师参加，学校党委副书记冯春梅全程指导工作。















一、 树标杆、作示范



5月20日上午第三节，初三语文备课组组长潘春蓉老师执教《勤动笔墨习句读 触类旁通得妙法》。









潘老师由热身游戏（给简单有趣的句子划分不同的节奏）导入新课，学生在轻松愉快的氛围中进入了课堂。接着，潘老师出示了近几年中考题关于文言文断句的题目，让学生明白本堂课的重要性，抓住了学生的注意力。然后老师由浅入深地出示相关例子， 循序渐进地给出断句方法。真正体现了“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，促进了知识的迁移和运用。最后，让学生总结归纳谈收获，谈体会。整个课堂讲练结合，课堂内外结合，师生互动、生生互动积极充分，课堂高效。



二、集众思、广忠益



5月27日上午第三节课，以潘春蓉老师执教的《勤动笔墨习句读 触类旁通得妙法》课堂为载体，整个初中语文组为初三语文文言文复习献计献策：1、紧跟语文课程标准，深入分析中考文言文考点，做到复习有针对性。2、强化积累常用文言文实词虚词的释义和用法。3、加强对作者、背景、主题的了解。4、注重文言文知识课堂内外的联系、迁移，注重课外文言文阅读的选材，做好群文阅读、比较阅读方法指导。



















三、人心齐、泰山移



文言文学习是整个初中阶段的难题，中考文言文试题对知识和能力的考查比较全面，学生有畏难情绪时，老师要重点抓方法的引领，注重基础知识的积累运用，以增强学生学习文言文的自信心，激发他们主动学习的愿望。相信初三语文组定会团结进取，攻坚克难，克服文言文复习这个难关，在中考中交出一份满意的答卷。

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总策划｜胥   杰策   划｜党政办      来   源｜初中语文组文   图｜宋   红编   辑｜陈祖益文字校对｜王秋茹   初   审｜冯   梅终   审｜胥   杰期号｜总第900期、2024第126期

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