今天（09月18日）之前的日志不允许修改，允许补充。
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补充日志
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补充的日志，今天之内还能编辑
. y! h- x X6 O今日计划 + T4 |+ }! E( ?2 w/ t i0 y, x
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1、上午XX 2、下午值班 3、了解各XX的情况以及第二天安排 4、帮XX解决当日的问题 5、各XXXX时间安排如下： A上午XX 下午值班
$ _& i2 @5 T% ?* `- [/ |: U0 pB上午XX班 下XX C 上午新桥带D、E（5号开始） 下午XX F 上午XXXX 下午xx G 上午xx 带d s下午xx c上午xx 下午xx g 上午xxx 下午xx H 上午值班 下午到XXX资料5 s* ]. p5 D8 a9 Q- C
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+ ~$ o+ B& _7 R; R% T$ G
4 D, f7 d$ n) e6 [工作记录
: T7 Y0 a) |! f. s: _% o# f6 T. x6 w, G: j& [6 f, u6 a. V% t' x
20:00 ~
- R N: O1 s/ F5 L( R v22:00 一、上午xx xx25人，目标 10人
6 T t; b1 f, H1 g4 c- y4 ]4 J xxx38 人，目标15人 xxx60人，目标20人
' ]5 ?. L: o0 s$ c9 N0 y; X$ Y4 ]
, i0 W! N- K6 j) \1 Z3 w二、下午值班：1、 安排明天A春雨xx，B新桥转回来A上春雨，新桥春雨隔天上，错开上 6 B# K2 z) F7 ]
2、通知B下午xx和上午的工作衔接 2 A5 K+ ^4 q/ Q& H8 W4 I
3、通知C到xx拿所有资料，并到xx
7 L; u5 f' X. _2 D 4、了解xx今天上午xx情况：D不错 xxE上的大班，学员小，E上着吃力，已交她方法 : G$ @6 q) @6 W, y. H r
5、了解H上午情况：很多``
) X& W B. u+ O1 f) ^ 6、了解新桥情况：新桥50人左右G上没问题 梓潼大班学前班一起上100多人W纪律控制不下来，但上课思路清晰，准备下次分开上 0 C. l* H0 c- E/ c$ q$ j8 `- y6 E' \( T
7、装扮教室，还有一小部分未装完，值班时候在装 . w! e7 @9 ]" T3 l
8、处理金贝贝罗松林小朋友已交预交但未通知上课问题，不知道是好久的学生了，已查学员档案无名字，已通知本周末上午到北门教学点上课，由A跟进 ，已通知A " }) f) T5 \% T! V
9、再一次通知所有老师打电话通知已经交预交的老生上课时间，其中A接B金贝贝那个班打完电话A已经汇报了情况 $ m3 s5 C1 Q: @- v! _% B" z
10、了解A天使妈妈上课情况 学前班32人，家长不太喜欢 但园长要求上一下，准备明天在上一次在看
6 ^5 p( I' }) n0 z X2 S11、和A商量本周值班人员。B从明天开始下午放学时间都来办公室值班，D周4上午值班，其他时间其他组值
$ o. V4 p4 Y5 t5 B P12、给外请宣传人员派发宣传资料，并通知各点XX
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; Z$ r3 j+ j; ?* z" s工作小结 9 i% [% r' I1 ~( R8 v) A c0 m
' ~. p9 e& V5 a( c# u( ^工作小结 今天XX时间没有灵活安排，明天开始，人少的少上一会，人多的多上一会儿，大班讲慢点，以兴趣为主 ! [, M' C* q, D/ g
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楼主: 长睫毛
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